一年級起跑~遇上好老師

今天是女兒開學後的BACK TO SCHOOL NIGHT,
也正式宣告一年級開跑囉。
按照往例，第六年擔任Cornell School的校長，帶著所有老師，專業以及行政人員，
一字排開，歡迎家長，介紹未來一年的教學團隊，
再由PTA,SCHOOLCARE等組織，在學期初凝聚社區及家長力量，
共同來為這個重視孩子教育的小城市盡一份心力。

簡短歡迎儀式之後，來到女兒班上，
能夠坐下來認識女兒未來一年朝夕相處的關鍵人物～Ms. J.
而幾乎確定，女兒是幸運的成為這個老師的子弟，
我們替女兒感到興奮與開心。
Ms.J 對女兒並不陌生，她是小米去年kindergarten班上一位非裔女孩的母親，
這位美裔德國後裔中年老師，幾年前領養了非裔女孩，成為單親媽媽，
因為緣份，我們還在暑假的音樂營相遇了ㄋ。
去年觀察一年級的老師群，
說真的，cornell的老師都很不錯，
不過，這位老師的穩定與氣質特別吸引著我，
想著女兒需要一個能夠穩定她性格的推力，如果能遇上這位老師，應該蠻好。

Ms. J簡短自我介紹後，我想女兒這一年的學習應該會豐富多元。
J 老師出生於美國，第一個印象中的家在剛果，
年幼時候隨著家人住在非洲，一路就讀剛果的美國官方系統學校，
剛果話是她的第一語言，白人的外表鐵定在非洲社會中激盪多少成長的果實，
大學回到UC Davis讀書，其後在芝加哥教書幾年，
今年，是他在cornell school第十六個年頭，
中間，她還曾經到泰國教書五年，
豐富的教學經驗與國際視野，
今年女兒班上有一個student teacher來實習，
這群孩子幸運的有著1:13的師生比例！

我只記得老師說著她如何了解第二語言為英文的孩子的腦筋如核融合兩種語言，
說著喜愛著多元文化種族衝擊的教學，
觀察著她的穩定與專注，有著一點嚴肅跟對孩子的關懷，
說著她同樣也是一年級孩子的父母的負擔與興奮，
怎覺得心情輕飄飄，興奮的準備要跟女兒一起讀一年級ㄋ！

我們翻閱著女兒們的閱讀，數學，科學，社會學科教材，
（Language Art--Houghton Mifflin, Math--Everyday Math Program by University of Chicago, Science-- Full Option Science System by UC Berkeley)，
介紹著美術，音樂，體育，圖書館閱讀，電腦學習 （did we hear there will be some i-pads coming in?)
OH, and we met Timo~班上的寵物～一隻烏龜，
交代著功課以及project，強調著家長參與閱讀的重要性，
以及在課堂上如何針對孩子不同程度的閱讀能力做分組，刺激孩子的極限，
放出一張張投影片讓家長了解一年級結束前，孩子應該有的閱讀以及數學能力，
興奮的心情，竟然有點當家長的沈重，
看著女兒的課表，一年級，真的是正式教育的起步！

MS.J讓我們離開前，留上一張紙條在自己孩子的位置上，明早給他們一個驚喜，
於是我跟孩子的爸寫上：We love you, We love your work! HAVE FUN LEARNING!