小女孩的煩惱～～社交技巧

隨著年紀增長，即將進入一年級，小女孩的社會圈也慢慢的劃大。
養女兒跟兒子的不同，好像在五六歲的年紀，逐漸感覺明顯。
女孩，在社交層面上的需求，多些與他人情感連結的期待，不只是能跟誰玩，能跟誰hang out。
做娘的，在女兒社交層面，在這kindergarten一年裡，其實比學業成就還多花些心思。


繼上回的友情贊助事件後，小米最近有了小女孩的煩惱，
小女孩煩惱著：今天K說他會跟E玩不會跟我玩，小女孩上學前擔心著另外兩個女孩會不理她。
大人聽著女兒的童顏童語，想著一二年級的我似乎有一樣的煩惱，
笑著，聽著，忙著，反正，不以為意，就是成長的過程阿！

直到有天放學接他，她說要跟朋友稍停片刻玩一會，
於是四個女孩在一個設施下完著繞圈圈，
跟台灣小學玩的許多團體遊戲類似，總之女兒跟另一個女孩每每被叫到外頭當鬼，
女兒有些不甘願，而剛好，結黨的兩個女孩有些共同點～
白皮膚（其實一個女孩是德國裔，另一位有些猶太血統），家中的老二，姐姐們都認識，
還一起參加了幼女童軍。（在這我想說的，是往往在美國社會裡，我們容易將種族放大，其實背後的許多相似相異性，可以把種族抽離後來判斷）。
猶太女孩有幾次，讓我感到不舒服，對小米說話常是命令式口吻，
在一次小米又被分派出去後，女兒有些不情願，
這時，猶太女孩輕輕把小米往外推的動作，
突然間，小米漲紅了臉，
有點出乎我意外的力道，用力往他胸前一推，
在這發展之後，還有意思的事情，
女兒的動作，剛好被在操場上執勤的高年級糾察隊(在小米學校稱為conflict negotiator) 瞧見，
女兒的確受委屈，被認為是欺負人的那位。

做母親的我，當然替女兒感到委屈，
在他回推的同時，其實，我是有替女兒感到正義凜然的，
即使，他的動作大了些。
不過，我把想替女兒解釋的心情壓了下來，
孩子，得自己應付即使是對他不公平的狀況，
我按著性子看著事情的發展。
另我驕傲的，女兒試著替自己辯解（  She said, but she push me first)，
而事情也化解了，四個女孩又開始玩，
只是女兒的情緒過不去，索性說他不玩，朝我走來，說要回家了。

然後我與女兒的對話，從女兒覺得我應該認為他做錯事情，不想多談。
我輕輕的跟女兒說，其實，我覺得他很棒，也沒做錯什麼，
唯一，只是他應該用言語去溝通，而非動手，
動手的後果，便是容易讓人誤會，
我說出女兒的委屈跟不滿，女兒反而在此覺得罪惡，覺得不好意思。
晚間，我偷偷跟孩子的爸的對話，已經敏感的女兒馬上察覺，
我鼓勵女兒既然已經聽到，跟父親說事情的發展，
男生跟女人天生大腦不同。
爸爸竟然大聲稱讚：幹的好！
先生跟我在面對孩子與其他孩子有身體衝突的看法不同，
先生與我雖然都同意要讓孩子be tough，也清楚知道女孩會為自己爭取的優點，
先生認為孩子之間的肢體衝突無傷大雅，而我還是期待孩子能用肢體反應以外的方式，
即使，我也同意五六歲的肢體反應乃是自然之事。
為此，我想接下來幾年的父母之戰還有得來ㄋ！

我們看到了一些深層的問題，反應著大女兒的性格。
女兒是比較容易受同儕影響，女兒想做leader卻舒服在follower的狀態。
正面的發展，是我們跟女兒有了啟發延伸他社交思維的機會。
我們丟了一些問題給他，好像也不管他的年紀到底能懂多少。
～為什麼只喜歡跟K玩？K有什麼讓你羨慕的地方？
～有沒有其他朋友也想跟你玩，可是你一樣拒絕了他們?
～可否有時候可以跟願意跟隨你的朋友，開心的當個領導者，而無需苦苦等待出鋒頭的孩子陪？

事隔幾天，一個班上孩子的游泳party出現了類似的情況，
兩位五六歲女孩的天真言語，大剌剌的把女兒排外，
說著女兒還不會游泳，所以無法跟她們一起玩，
我在旁陪伴女兒，看到女兒強烈自信的能力說出：我之後也會游泳，
而我現在還是想跟你們玩。
孩子的世界很簡單，女孩們簡單的okay，孩子還是玩在一塊。
我需要驕傲的說，大女兒不停的在做著他的社交功課ㄋ！

我也利用一天與老師放學抽空討論了女孩們之間的狀況，
老師分享了因為剛好幾位女孩是老二以及姐姐們都相互認識，
這班在這年有了比較超乎成熟的社交狀況，
與我觀察相同，老師給小米許多的正面回應，覺得他有合適的應對能力，
而他也有時候幫助著小米化解他的困擾。
這幾天下來，女兒開始跟我說，他有著其他一起玩的女孩的名字，
我知道這是他在體驗感受後，重新拼排的價值觀建立！！
這一路，孩子要學著：我要什麼樣的朋友，為什麼選擇這朋友，什麼樣的朋友對我好，
什麼樣的朋友我感覺舒服.......


或許先生與自己都不是台灣前幾志願的大學畢業，
運氣好的選上自己喜歡的科系領域，而在碩士以及工作中，追逐趕步。
在美國社會十年下來，不是在華人專精的領域裡，
沒有保護傘，自己有幾把刷子固然是必要，
更關鍵的，往往還是社交能力與技巧（connection & social skills)。
所以對孩子的期待，當然除了課業與才藝能力等的培養，
寧願他們年幼的時候，全人的發展～
社交技巧的培養，便是在他們琢磨出小社會時候的重要功課。
試想，高學歷沒有好的social skills要如何出眾，
若沒有好學歷或者公平機會，social skills才是攀爬向上的致勝關鍵吧！