接近耶誕,美國學校學期末,課後才藝課程紛紛到一段落,
準備下週以一連串的playdate下午畫上段落句號。
頂著全職媽咪的職稱,經過這三四個月的洗禮,也算過了試用期。
下午兩點接了小米姊姊之後的母女三人時光,
現在的我才走入習慣,乃至有那麼點珍惜與享受,
想著明年一月小靖即將開始preschool三個全天的安排,
目的是好能跟許久沒有母女單獨時光的小米姊姊有些才藝學習的陪伴,
想到母女三人時光的甜蜜與欣慰,還有點捨不得ㄋ!
經過一個學期下來,小米第一個月的學校適應後逐漸喜愛上學校,
對於加州公立美式教育的全面化,加上所住地區的多元文化環境,
孩子的學習也算全面與多元。
Kindergarten最著重的是孩子社會學習適應,人際關係相處,情緒與自我管理,
當然,學校的評分還包括學習評量以及成就表現,
小米在學習方面並沒讓我多擔憂,老師給予優異或者標準以上的評分。
做父母的期許,既然全職在家的trade off,便希望在低年級時候豐富他們的課後活動。
孩子成長一眨眼,往後多著是得被學業追著跑的壓力,
讓他們在這年紀享受並找到一兩樣自己擅長的才藝或者能力,
在我認為是父母應該替孩子提供的機會。
這學期的小米選了三個課外活動~美術,體操,以及奧佛音樂啟蒙課程。
要謝謝妹妹當書僮,
謝謝鄰居奶奶在小靖午睡之時幫我看孩子趕緊將姊姊先接回家,
還得謝謝好朋友家庭有時幫忙讓妹妹去playdate讓我能單獨帶小米上音樂,
讓我們順利完成。
分享一些學習成果與快樂時光吧!
美術課程讓小米有機會學習不同的筆法與材料運用,
這些在小米平時自己的塗鴉中慢慢有發揮。
體操體能課程是小米喜愛的,在他這年紀逐漸看出她對於體能的喜愛。
說不上擅長與天份,不過看著他對於自己身體掌控的自信,
學會車輪翻,前後滾翻,以及一些媽媽從來都不會的柔軟動作,
讓他比較微弱的支氣管肺部多做鍛鍊,並跟其他孩子有正向競爭與學習。
奧佛音樂啟蒙課程提供學樂器前的孩子們一個認識節拍,音譜,節奏,大小調,
尤其是音感的好學習機會。
小米非常enjoy這個課程,而他的表現在班上算突出,
老師自然的多注意到他,有時給他多些引導。
這樣正向的成就感讓他用著我們家小小玩具鋼琴,彈出簡單的譜。
他也跟我說著想開始學樂器的願望。
那天最後一堂課程結束後,老師特地從教室走出來到我身旁,
輕輕的跟我說:She will be a good performer, I can tell. Good Luck".
做母親的陪伴學習,有著那光榮欣慰的一刻,
真的是那一刻,一個啟蒙老師,有時帶給一個孩子學習路上的無比影響力,
說不定是正向推力,當然也可能成為負項壓力。
至少在此刻這個鼓勵對我們是開心的。
只是這天好尷尬的,最後一堂課,老師帶來他的心愛巴西鼓讓孩子一一上前擊鼓,
輪到小米的時候,老師說出他對他有特別期望能夠打一些有趣的節奏,
小米卻漲紅著臉那天突然害羞彆扭起來,說他緊張。
在一旁看著老師有點失望的表情,雖然他也理解孩子這年紀的彆扭,
還是覺得有點可惜ㄋ。謝謝這位讓小米喜歡節奏的老師,我們也會繼續在這音樂學院接受音樂美好的洗禮。
每天陪小米姊姊出門學才藝大約三點多之前,
小靖午睡醒來,姊妹時常一起在窗邊小桌子做功課,
姊姊做著學校的功課,妹妹也做媽咪給的小worksheet,
利用時間準備晚餐食材的我,看著陽光從窗外打進來在姊妺臉上,
自我感動著美好時光若能暫停幾秒多好。
過去一週,利用耶誕佳節前夕,我們也趁機做了些應景的小勞作。
反正after school會提供的玩樂勞作學習,媽媽也要盡力做到就是。
薑餅屋就留到下週完成吧。
傍晚才藝課程回家,媽媽準備晚餐時刻,姊妹有時扮家家到不亦樂乎。
睡前總要大肆收拾一番阿。
上週五,媽媽跟小米姊姊陪著小靖到cedar creek Montessori school 做afternoon trail。
小靖三歲對於自己英文不夠了解的不安比幾個星期前多些,
不過他還是老神在在的玩的挺開心,
有著姊姊以前的同學姊姊們帶領著,
相信一月之後的他經過一些適應,能夠開心的上學去。
而媽咪三天自處的上午,應該要一些時間適應沒有兩丫頭在身旁的安靜吧。
蒙式教育的獨立自我照顧。
開心還能在戶外玩耍的加州冬天,姊姊跟海地好友總能玩在一塊,妹妹則專心的在一旁玩著。
Orange Circle Time-Musical Chair,妹妹還不賴的能進入情況喔。




沒有留言:
張貼留言